1.增強效率意識
　　未來社會是競爭的社會，也是高效者生存的社會，所以父母要從小培養孩子的效率意識，讓他切實體會到高效帶來的好處。父母要增強孩子的時間觀念，做任何事都要設定一個完成時限，不可以拖拖拉拉。另外，父母向子孩講明，如果又快又好地完成了學習任務，不僅可以自由支配余下的時間，還能得到一些獎勵。
　　2.教子孩掌握科學的學習方法。
　　父母要加強對孩子學習方法的指導，使子孩善學，遵循學習的規律，結合自身的特點來選擇學習方法。孩子學習能夠取得成效的最基本的步驟是：預習—聽課—復習—作業—小結。因此，要指導孩子在這五個環節上做好文章，預習弄清難點，聽課領會關鍵，復習掃除疑點，作業全面鞏固，小結形成系統。要求孩子做到“先復習后作業，先預習后聽課，先思考后提問”。
　　3.教導孩子優化學習的策略
　　父母要指導孩子學會將知識歸納比較，找出異同點，從而掌握舉一反三的學習策略。父母最好是讓孩子自己動手，尤其對于那些本來就沒有學習主動性或興趣的孩子。因為只有讓子孩這樣做，才能鍛煉他學習的自覺性，同時，通過總結或摘要，既可達到學習的目的，也可讓他有成就感。
　　4.讓孩子提高時間的利用率
　　父母可以在孩子學習時，督促孩子講究學習的速度，特別是做作業時要集中精力，一鼓作氣，決不要東張西望，拖拖拉拉。平時要指導孩子見縫插針，善于利用零碎時間。父母還要根據孩子的自身特點，找出用腦最佳時期，對孩子的學習時間做出合理安排。不能總是讓孩子待在書桌旁，以為只要孩子人在這里便自然會學習。這種想法是大錯特錯，因為“人在心不在”的孩子是學不好東西的。
　　5.增加計時性活動練習
　　父母要幫助孩子克服拖拉的毛病，最切實可行的方法是從生活入手。比如，穿衣、吃飯、收拾書包、洗衣物等。做某件事情，需要多長時間，事先和孩子一起共同設定好，然后督促男孩以最快的速度保質保量地完成。最后，父母與孩子一起評價，如果做得不夠好，就調整要求，爭取下一次做得更好。對低齡的孩子，進行計時勞動、計時閱讀、計時講故事等小競賽，會有更好的效果。
　　6.有意識地進行“四快”訓練
　　學習效率高的孩子有個共同的特點：讀得快，寫得快，算得快，想得快。如果子孩在讀、寫、算、想四個方面都比別人慢半拍，很顯然整體效率就低了很多。因此，父母應該對子孩從小就要有意識地進行“四快”訓練。
　　7.給孩子提供一個良好的學習環境
　　父母要給孩子提供一個良好的學習環境，以便讓孩子集中精力盡快完成學習任務。有的孩子喜歡一邊玩兒一邊做作業，為了幫助子孩改掉這個壞習慣，父母應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學習的時候，不要當著子孩的面看電視。如果孩子在看書，父母也不妨拿起報紙和書本與他一起充充電。如此，可以創造出一種熱愛學習的家庭氛圍。
　　每門課都有不同的特點，都會有學習要領。比如數學的學習要領就不適用于語文；英語的學習要領運用于化學，就會格格不入。很多孩子都不太了解這個道理，而是將學習一門課的要領運用于所有的課程，這樣，就難免會感到吃力、效率不高了。那些在我們頭腦中根深蒂固的學習習慣，除非我們能下很大決心，要不然是很難一下子完全改變過來的。我們應該多學習其他人的學習方法和老師的學習經驗，趕緊糾正以前錯誤的學習習慣。
　　在學習過程中，做練習時，要好好思考，切勿直接看答案或借同學的練習本抄抄就完了；考試前也要認真復習，不可投機取巧。讀書與學習其他任何技能一樣，如果不從最基礎的地方做起，不奠定一個堅實的基礎的話，是很難達到最高境界的，有可能只到某個階段，就寸步難行了。就像蓋房子一樣，如果基礎不牢的話，那么即使是輕微的地震也很可能將其震垮。
　　很多孩子學習也很用功，但往往收效甚微，原因何在？是因為學習效率不高。要提高孩子的學習成績，提高孩子的學習效率是關鍵。父母要幫助孩子解決一些學習中存在的問題，教給男孩一些學習方法和技巧，讓孩子又快又好地學習，這樣才能提高孩子的學習成績。