不知過(guò)了多少天，我的學(xué)習(xí)之旅依舊停留在第一課的片域，只因我的答卷沒(méi)得到域主的珍藏，反而被不屑一顧。 我垂著頭懊惱地走著，心里世界被濃烈的霧霾籠罩，伸手不見(jiàn)五指，眼前除了霧還是霧，山脈被霧纏繞成了霧山，連上山的路都被困難之霧阻攔。

睜開(kāi)眼，回到現(xiàn)實(shí)世界，遠(yuǎn)處層林盡染的山脈、孤峰、小山包仿佛都失去了顏色，漸漸地，蒼白如雪，裹上了一層濃濃的憂愁之霧。每當(dāng)我放棄翻閱第一課，轉(zhuǎn)而去看動(dòng)漫、刷視頻、網(wǎng)上聊天，那憂愁之霧竟愈是濃烈，將前進(jìn)之山悶得毫無(wú)縫隙。頓時(shí)，我豁然大悟，即便霧山依然是霧山，憂愁依然是憂愁，那為何不“讓濃霧淡化，讓?xiě)n愁淡化”。而淡化它們的辦法就是學(xué)習(xí)，少玩。

當(dāng)然這是不容易的，也是痛苦的。但為了讓內(nèi)心之山不再陰暗、迷茫、霧意，恢復(fù)繽紛絢麗，遇上痛苦就請(qǐng)迎難而上。最終，我打消了散步的念頭，轉(zhuǎn)身往教室走去翻開(kāi)第一課的內(nèi)容。