今天幾號(hào)了？呃，等一下，開學(xué)幾天了？我去完了，數(shù)不明白了，我這數(shù)學(xué)還有救嗎？應(yīng)該有救。嗯，應(yīng)該有救。好家伙，做夢(mèng)都沒想到高中這么累呀。下次假期是什么時(shí)候？算了，不管了，到時(shí)候再說吧。

眼下我應(yīng)該頭疼另外一件事——演講啊，我的意識(shí)興起，報(bào)名了下一次的演講比賽，啊這，為什感覺有點(diǎn)后悔？，對(duì)于我來說壓力就只有一個(gè)，那就是關(guān)于脫稿的問題。今天晚上班主任通知我說，我覺得我都有點(diǎn)兒石化了，what？三分鐘的演講，你讓我脫稿？不是吧，阿sir。你說你一兩分鐘我語速，忘了詞兒，我還能現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮補(bǔ)救一下，這三分鐘我是真的怕毛刺。盡管帶著演講稿可以掃一眼，但是問題來了。萬一我一下沒找著咋辦？那我是不是就只能臨場(chǎng)發(fā)揮？But，我這一發(fā)揮詞接不上咋辦？我總不能一邊想一邊念吧，不過三分鐘的稿子的話，除非讓我背下來，我估計(jì)問題也不大，細(xì)節(jié)的話加一點(diǎn)臨場(chǎng)發(fā)揮，我認(rèn)為應(yīng)該也能挺過去，但是我這個(gè)自信心沒有是個(gè)什么鬼。

今天的晚自習(xí)也是讓我著實(shí)無語了，試卷咋那么多嗯！