朗誦自我
2017年7月16日,結(jié)束了低年級(jí)的朗誦比賽,詩(shī)篇是汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》:
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命一切,都在意料之中
下過(guò)大雨的午后,風(fēng)吹動(dòng)著教室門前的椰樹,樹葉莎莎作響,伴隨著講臺(tái)上稚嫩的聲音。一個(gè)接著一個(gè)朗讀,有緊張到發(fā)抖的,有忘記自己名字的,有笑場(chǎng)的,也有無(wú)聲的。在這喜動(dòng)不喜靜的年齡,自然也有挪椅子的,有轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)話的,還有極其調(diào)皮的。安靜的,好動(dòng)的,站到講臺(tái)都緊張了。果然還是小孩,前一秒讓你生氣,后一秒便讓你忘卻。他們是小孩卻也是個(gè)小大人,有時(shí)大道理說(shuō)得……
看著一張張稚嫩的臉龐,不像大人的撲克臉,每張臉每一刻的表情都如此生動(dòng),你永遠(yuǎn)無(wú)法得知他們下一刻的表情是啥?他們不會(huì)看臉色行事,永遠(yuǎn)都把心情寫在臉上。
支教,讓自己更加多精彩。
時(shí)間:2025-05-21 作者:校園文學(xué)網(wǎng) 來(lái)源:校園文學(xué)網(wǎng) 關(guān)注:
日記推薦
- 藍(lán)天下的你我
- 支教的第六天。我呆呆地望著湛江吳川的這片天空,偶爾可以看見(jiàn)那邊飛出的飛機(jī)。
- 05-21
- 朗誦自我
- 2017年7月16日,結(jié)束了低年級(jí)的朗誦比賽,詩(shī)篇是汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》
- 05-21
- 天空中最亮的星
- 2017年7月16日,結(jié)束了高年級(jí)的天文知識(shí)課程,所選課題是《天空中有多少顆星星》。
- 05-21
- 手工嘻語(yǔ)
- 這是我支教的最后一節(jié)手工課,和隊(duì)員互相換了一個(gè)班,教小班折紙,同樣的蝴蝶和蝴蝶結(jié)的內(nèi)容。
- 05-21
- 滿滿都是愛(ài)
- 7月18日,我們“啟航實(shí)踐隊(duì)”給孩子們上了一節(jié)“生態(tài)瓶”手工課。所謂的生態(tài)瓶,就是把一些小動(dòng)物、植物,提供氧氣,放入一個(gè)玻璃瓶中
- 05-19
- 比賽第二,友誼第一
- 上榕小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,考慮到天氣炎熱和安全因素,啟航社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開設(shè)了眾多比賽項(xiàng)目百米障礙跑、跳繩、頂書競(jìng)走、我是快槍手等,還
- 05-19
- 快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單
- 20xx年7月18日,“啟航”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員為了豐富上榕小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增加學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的了解,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 05-19