福爾摩斯探案的故事相信很多人都看過，我也是一樣，沉迷于精彩探案的故事和折服于福爾摩斯的探案能力。其實我已經收藏了一套福爾摩斯探案的書，可是暑假我還是看了一套《福爾摩斯探案與思維故事》的書，這次讓我感嘆的不是福爾摩斯的探案能力，而是讓我看到了數學思維的魅力。

書中說的是喵博士收到一封神秘來信，讓它來倫敦參加比賽，可是卻意外穿越到了福爾摩斯的那個時代，并且還和福爾摩斯一起進行探案，但是這次探案卻碰到了很多數學問題，而破案的關鍵也是運用了很多數學思維，讓我印象深刻的就是《花瓣的玄機》里的故事，故事中面對神秘人出的題目，喵博士與福爾摩斯運用了逆向思維解題和破案，一環扣一環，實在是精彩。

通過這樣的數學思維破案讓我想到了我們解答數學題和這些破案很像，都是立足于很多線索之上，找到蛛絲馬跡和破題的關鍵點，才能破解謎團，比如我們在做數學應用題時，題目給了我們很多的信息，這些信息就是我們“破案”的線索，通過一個線索求出另一個線索，而通過這另一個線索就能夠求出最終的答案，但是卻需要我們一步一步推導計算才能得出。

在今后的數學學習中，我們肯定會遇到各種各樣的難題，如果我們能像書中那樣多多培養和運用數學思維，我想解題將會更加容易。