【第1篇】

一位讀者寫給方鴻漸的信

親愛的方鴻漸：

寒暄省略

你必定不認(rèn)識(shí)我，但我必定認(rèn)識(shí)你，你半生歲月被我覽得一清二楚；你半身糊涂讓我記憶猶新，你半生蹉跎不得不讓我對(duì)你說幾句。

“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。那個(gè)時(shí)代，《增廣賢文》你必定讀過吧，可是你這句話確實(shí)是沒有記于心間吧。周家本來的彩禮全部給你去留學(xué)，當(dāng)你踏上出國(guó)的航船，載著金錢，載著方家和周家的期盼，也載著需要你的，國(guó)難當(dāng)頭的祖國(guó)��！可惜你到了國(guó)外，荒廢了學(xué)業(yè)，糟蹋了金錢，這是何等的羞恥�。○B(yǎng)育你的祖國(guó)，需要你的祖國(guó)，國(guó)難當(dāng)頭的祖國(guó)，你報(bào)答她的卻是價(jià)值幾十美元的假文憑，形如一張廢紙。對(duì)于當(dāng)時(shí)的你已經(jīng)很滿足了吧，但你完全沒有料到，在回國(guó)的船上認(rèn)識(shí)了同行的蘇文紈，被她看破；但你完全沒有料到在呂校長(zhǎng)面前演講的稿子遺漏，但你完全沒有料到，韓學(xué)愈和你一樣有假文憑，令你大為震驚。畢業(yè)這幾年，不用講，沒有深造的你，度過這幾年是極為艱難的。

早知今日，何必當(dāng)初呢？

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。你確實(shí)對(duì)收到三閭大學(xué)的聘書感到高興，但在高興之余，你沒有注意到路途遙遠(yuǎn)以及國(guó)難當(dāng)頭。你們一行有五人，只有辛楣是真誠(chéng)的對(duì)待你的，這且不說，在你那個(gè)時(shí)代，從上海到湘西是多么遙遠(yuǎn)啊，李梅亭卻在這么遙遠(yuǎn)的路上少帶了許旅費(fèi)。最后找到了婦女協(xié)會(huì)，才把旅費(fèi)取了出來。我想對(duì)于你而言，在路上最讓你記憶深刻的是李梅亭的大鐵箱子和在路上遇到的風(fēng)雨吧：辛楣講“有了上半箱的卡片，中國(guó)書燒完了，李先生一個(gè)人可以教中國(guó)文學(xué)；有了下半箱的藥，中國(guó)人全病死了，李先生還可以活著。”你應(yīng)該打心眼里認(rèn)同他講的話吧！下大雨那天，你也不好受吧？那天不用體會(huì)都知道冷，但你卻因李梅亭的受傷多探了幾十里的路，你也真苦啊！

早知今日，何必當(dāng)初呢？

“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。你對(duì)這個(gè)社會(huì)確實(shí)不熟悉，栽給了感情里的“高端玩家”的鮑小姐。未料一下回國(guó)的船變投入了“和你相貌像極了。”的未婚夫。這個(gè)李醫(yī)生，這個(gè)黑胖子，和你長(zhǎng)的很像？笑話。只不過她利用了你的好奇心。你的妻子，孫柔嘉，也是一個(gè)很好的例子。在三閭大學(xué)時(shí)她和你，確實(shí)稱得上是朋友。她跟你講了韓學(xué)愈為你設(shè)的陷阱。但你還并不了解她，你還不了解外表柔順的她，你還并不了解工于心計(jì)的她。趙辛楣連夜出逃之后的那段時(shí)間，你與同事的關(guān)系變得更壞，因?yàn)閯e人的閑話和她的伎倆，你身心疲倦，沒精神應(yīng)付，隨口答應(yīng)了與她的訂婚�；厣虾：�，生活不和，她的姑媽Auntie和用人的挑唆，你發(fā)現(xiàn)家里和三閭大學(xué)一樣是個(gè)非窩，總會(huì)發(fā)現(xiàn)娶的不是原來的人�？墒菚r(shí)為已晚啊！

早知今日，何必當(dāng)初呢？

恕我直言，你是一個(gè)意志薄弱、優(yōu)柔寡斷、不懂人情世故的人。

也許你還記得蘇文紈小姐對(duì)你說的話吧。

“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。”

【第2篇】

人生如城

一一讀《圍城》有感

起初讀錢鍾書先生的《圍城》這部著作時(shí)，對(duì)我來說還是懵懵懂懂的，但是細(xì)細(xì)的去品嚼的時(shí)候才會(huì)慢慢的理解其中蘊(yùn)含的一些人生道理。對(duì)于其中的一些人物和故事情節(jié)，給我的整體感覺就像是電視劇般的演繹著一幕幕婚姻生活，在婚姻現(xiàn)實(shí)與理想虛幻兩者之間飄忽不定的穿梭著。

書中的主人公“方鴻漸”這個(gè)人物，錢先生對(duì)他的形象刻畫以及性格描寫可謂是淋漓盡致。他是一個(gè)無能、意志不堅(jiān)定、經(jīng)不住誘惑的人。對(duì)于整篇文章而言更是一個(gè)失敗的人。他的失敗是因?yàn)樗�缺乏�?duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)以及精神上破缺的抵抗精神。

書中方鴻漸說“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的吃，另一種人把最好的留在最后吃”。照例第一種人應(yīng)該樂觀，因?yàn)樗�每吃一顆都是剩的葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗�每吃一顆都是剩的葡萄里最壞的。而事實(shí)上卻適得其反，原因是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。首次看到這句話也是毫不猶豫選擇了第二種人，

其實(shí)聯(lián)系自己本身和學(xué)習(xí)亦如此，學(xué)習(xí)就是一個(gè)先苦后甜的過程。只有在學(xué)生時(shí)代不怕苦不怕累的努力學(xué)習(xí)，以后才能進(jìn)入理想的大學(xué)，做理想的工作。

錢先生說：“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。”而方鴻漸處在的環(huán)境就是一座“圍城”。同理，現(xiàn)今處于學(xué)生時(shí)代的我們，渴望長(zhǎng)大成人脫離老師和家長(zhǎng)的管束；但是透過這本書，又看到了成年人對(duì)于婚姻、工作的煩惱。由此可見，我們現(xiàn)今所處在的社會(huì)也仿佛是一座“圍城”。

圍城不僅象征了主人公方鴻漸，趙辛楣等知識(shí)分子在愛情、婚姻、事業(yè)上的追求、掙扎、痛苦、幻滅、絕望的艱難生活歷程和矛盾心態(tài)；從小說的深層意蘊(yùn)來說，圍城是人類生產(chǎn)困境的象征，暗示著一部分知識(shí)者陷入精神“圍城”的境遇以及人們總是擺脫不了外在束縛的境遇，深切道出了人生在世的無奈和痛苦！