仿寫《風(fēng)兒在哪里》
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),
不要說(shuō)我和你了。
但是當(dāng)我的頭發(fā)忽然翹起,
我知道是風(fēng)娃娃在朝我吹氣。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),
不要說(shuō)我和你了。
但是當(dāng)我的臉上好冷好冷,
我知道是風(fēng)娃娃在拽我的臉皮。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),
不要說(shuō)我和你了。
但是當(dāng)我的耳朵邊響起嗚嗚的號(hào)角,
我知道是風(fēng)娃娃在高歌一曲。
仿寫《風(fēng)》
加木老媽
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),
不要說(shuō)我和你了。
但是當(dāng)樹葉嘩啦嘩啦拍著小手,
我知道那是歡迎風(fēng)娃娃的光臨。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),
不要說(shuō)我和你了。
但是當(dāng)湖面蕩起漣漪,
我知道那是風(fēng)娃娃吹出的氣息。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),
不要說(shuō)我和你了。
但是當(dāng)花兒在天空下?lián)u搖擺擺,
我知道那是風(fēng)娃娃在一旁指揮。
看了“快樂(lè)的小飛鷹”仿寫的《風(fēng)》,我讓嘉林也仿寫一個(gè),可是人家說(shuō):“剛寫完作業(yè)又讓人家寫?”我說(shuō):“那咱PK,PK?你寫一個(gè),我寫一個(gè)。”嘉林一聽,來(lái)了興致,嘉林說(shuō)風(fēng)大的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是風(fēng)娃娃在拽臉呢,“號(hào)角”也是嘉林想出來(lái)的。老媽最近腦子不好,有些癡呆,沒(méi)一點(diǎn)靈感,但為了孩子的成長(zhǎng),不怕讓大家見(jiàn)笑了。
時(shí)間:2025-04-18 作者:校園文學(xué)網(wǎng) 來(lái)源:校園文學(xué)網(wǎng) 關(guān)注:
讀后感推薦
- 讀《昆蟲記》有感500字
- 書是知識(shí)的源泉;書是人類進(jìn)步的階梯;書是開啟智慧之門的金鑰匙。因此,我愛(ài)讀書!
- 04-18
- 人類起源的演化過(guò)程讀后感500字
- 人究竟從哪里來(lái)?我時(shí)常情不自禁地產(chǎn)生疑問(wèn)。我們對(duì)女媧造人的故事耳熟能詳,上帝造人的傳說(shuō)也是婦孺皆知。
- 04-18
- 周恩來(lái)傳讀后感600字
- 在1966年的文化***中,有一個(gè)人在保護(hù)著百姓,保護(hù)著那些對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,保護(hù)著那些身處險(xiǎn)境的人,他就是周恩來(lái)總理
- 04-14
- 找春天讀后感100字
- 我讀完《找春天》后,我覺(jué)得這篇文章主要講了春天的景色,小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?
- 04-14
- 列那狐的故事讀后感100字
- 《列那狐的故事》這本書很好看,我特別喜歡里面的列那,因?yàn)樗貏e狡猾,所以我才那么喜歡他。
- 04-14
- 讀《假如給我三天光明》有感500字
- 假如蒙上你的眼睛,讓你生活一天,你會(huì)怎樣?可是有一個(gè)小女孩兒,因?yàn)橐粓?chǎng)病,她失去了視力和聽力。
- 04-14